白癜风饮食禁忌 http://baidianfeng.39.net/bdfby/yqyy/我的植物朋友
亲爱的小朋友们，家长们：
大家好！很高兴和大家相约在单元作文的微课堂。今天我们来讲一讲小学三年级第一单元的作文“我的植物朋友”。
善于观察的你们一定发现了我们的身边有各种各样的植物，正是因为他们，让我们的地球变得更加美丽。大家想象一下，没有植物的地球是怎么样的呢？小朋友们请看PPT，假如地球上没有了植物，那我们也就没有了氧气，于是人们就无法呼吸，结果大家应该也可想而知了。那面对我们的植物朋友，你有没有留意过它们是什么样子的呢？有什么特点呢？今天我就来聊一聊我们的植物朋友。
首先，我们一起来看看图片上的这几种植物，桃花、梨花、蒲公英、油菜花，这些植物相信大家一定对他们耳熟能详。
但是想要写好一篇植物的文章，光知道它叫什么名字是远远不够的，我们“我的植物朋友”要求我们写一种植物，把一种自己熟悉的植物作为描写对象，不仅能够说出它的名称，还能写清它的样子、颜色、气味等方面的特点。
“我的植物朋友”是状物作文，那什么是状物（植物）作文呢？“我的植物朋友”就是把植物的样子、颜色、气味或作用等特点用形象生动的语言描述出来。
本次作文是写植物，那有的小朋友们可能由于不知道具体写什么植物，其实只要是自己熟悉的植物都可以写，如春天开放的花朵------桃花、杏花、梨花、油菜花、又如自己家里养的植物------多肉、月季、牡丹、仙人球、芦荟······
下面老师将可以写的植物分为三类：花草、树木、庄稼。花草比如像杜鹃花、水仙花、荷花、菊花、梅花等等，树木比如像桃树、杨树、杏树、松柏、梧桐等等，庄稼比如玉米、花生、水稻、小麦、高粱等等，小朋友可以认真思考一下，这里面有没有你想写的植物呢，如果你更熟悉某种植物，老师没有列举出来的，也可以写，大家只要选取自己熟悉的植物作为描写对象就可以了。
为了更加清楚地观察这些植物，老师把他们分类列举出来了，小朋友们可以仔细观察观察他们的样子、颜色等等，看看有什特点是值得我们去写的。
在写作前，建议大家可以为自己想写的植物制作一张“植物记录卡”可以让自己更加深入了解植物，也能更好地进行写作，老师分别给桃花、玉兰花、梧桐、水稻这四种植物制作了记录卡，并且分别从样子、颜色、气味、作用这四个方面描述，小朋友可以认真看一下，看看到底怎么制作我们的植物记录卡。
接着往下看，大家可以看看老师做的这个思维导图，是以水仙花为根据写的，写作可以分成三个部分：开头、主体和结尾。开头中可以运用开门见山、排比等写法开头，主体部分就运用我们前面提到的三个部分：样子、气味、作用。结尾主要表达自己对所写植物的喜爱之情。这样，一篇作文就非常清晰啦。
另外在组织语言的过程中，我们可以运用一些修辞手法，常见的又比喻、拟人、排比，修辞手法的运用可以让我们的语言既优美又生动，可以给我们的作文加不少分哦。老师整理了一些关于写植物的好词好句，希望对你们有帮助，可以选择恰当的词语和句子运用到自己的作文中去。
此外，老师还列举了几个好句式，掌握好它们，许多作文中都可以运用得到。
一个好题目对于作文也很重要，可以直接表明自己要写的植物名称，比如《蒲公英》《栀子花》，也可以运用比喻的修辞手法命名，例如《擎天柱》《水中仙子》。
另外，把开头和结尾写得漂亮，也是文章的一个亮点。老师提供了一些方法可以借鉴一下，可以开门见山式开头，简单明了，还可以引用名句、总结式结尾，引发读者的思考。
最后，看看老师提供的两篇范文。大家可以看看他们是如何描写植物的，有哪些好的方法或内容我们是可以学习的，一些好句式老师用红色的字标出来了，但是这些仅仅是给你们参考的，千万不要照抄哦！
通过这次习作，大家都知道观察的重要性了吧，所以在生活中，我们一定要做一个善于观察的人哦，罗丹曾经说过:这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。静下心来，我们一起观察身边的美好吧！
今天的课就上到这里，通过今天的学习，大家都会写“我的植物朋友”这篇作文了吗？如果还不会，也没关系，可以重新去听听老师今天上课的内容，家长可以在旁辅导，如果还不会，欢迎大家课后咨询，有任何问题可以
