北京看白癜风那个医院最好 https://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html人教版语文教材二年级上册课文《植物妈妈有办法》，用拟人的方法对不同种子的生长进行科普，结尾处写道“植物妈妈的办法很多很多，不信，你就仔细观察”，可是怎么引导孩子观察，激发孩子对大自然的兴趣，对不少家长来说是个难题。
意大利科学院院士、专业涉及生物多样性、自生植物、树木和灌木种子繁殖等领域的农林科学家贝蒂·碧奥朵，在童书《一粒种子中的世界》为孩子讲述关于种子的奇妙故事，发现种子的伟大之处。
01植物的智慧体现在挖掘自身潜力
花粉传播和风力传播是我们最熟知的植物传播方式，但植物大传播方式远不止这两种，它们还有依靠自自身进行的自体传播、借助淡水或海水推移进行的水力传播、依靠动物进行的动物传播这三种方式。
传播方式大体归类为以上五种，但也是一种智慧的体现。它们不会在一个赛道挤破头，而是开发新领地，充分利用自身特质找到合适的生存方式，与人类寻找机遇颇为类似。不断挖掘自身潜力，细分领域，找到自己属于自己前行的道路。
就像每个孩子的原生家庭不尽相同，家长没办法完全复制其它家庭的成功经验，与其生搬硬套，不如利用其中原理——沉下心去寻找孩子身上的闪光点，和孩子一起找到“破土而出”之路。
02植物的生存离不开发展各项能力
爱因斯坦说：“你能想到的一切，大自然都已经发明了。”达尔文写下“能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些能对变化做出快速反应的。”原来一粒种子为了生存，也发展出各种能力。
雏菊、黑嚏根草、旅人蕉等花朵为动物提供花粉或花蜜进行传播；菊苣能在未开垦的荒地和废弃工厂等恶劣的环境中生长，体现了适应力。槭树、榆树等种子长着“翅果”，给达·芬奇带来设计“直升机”的灵感；干燥果实葫芦制成了世界闻名的乐器沙锤，隐藏着想象力。紫藤的干果从光照中摄取能量，打破果荚间的连接弹射种子，蕴藏有执行力。
学习很重要，能帮我们获取生存所需要的知识，孩子未来独立生存，不仅要有学习能力。还要有适应力、想象力、执行力等能力与之配合，需要家长相应的培养孩子其它能力。
如今，种子还隐含着成长、希望等多种含义，不再只是生物学的专有名词。一粒种子的成长潜藏着前进的力量，包含有无穷的智慧，透过种子的世界，你还能发现什么？
