李丽娜，字祖文，广东汕头人，人民教师，海派画家。师承著名海派画家方若琪老师。汕头市美术家协会会员、中国收藏家协会会员、中国法学会会员、广东省青年美协理事、汕头市收藏家协会副会长。
年祖文开始从事教学工作，长期的教育生涯，锻造了她浓郁的人文情怀，更练就了她坚忍不拔的毅力和气节，这种精神品质使她创作的书画作品柔韧自如，美不胜收，园丁、花果和画作融为一起，化作一幅桃李满天下的花果胜景图。
百花齐放，象征学生的健康成长。锦上添花，象征老百姓的生活越来越美好。源源不断的构思题材和创作动力，几十年如一日的执着追求和坚持不懈的创作实践，磨砺出深厚的书画艺术功底，形成了祖文独特的艺术风格。呈现出色彩运用恰到好处，以书入画的海派画风。
李祖文喜爱大自然的花草树木，花能解语，她希望做一个解语者，在她的艺术百花园中，姹紫嫣红，蔚为大观。她就像一个百花仙子，又像一只优雅的凤凰，调动着艺术的彩盘，将缤纷的色彩，满腹的情思，创作出一幅幅令人陶醉的美丽画卷。
祖文笔下的紫藤花如璀璨夜空的烟火，如不侵世俗的紫色云霞，以焦笔侧锋逆势而上的紫藤，如苍龙出水，刚劲古朴，富有节奏感和韵律感，一个女画家能够画出类似“清气”的作品可解，而苍劲有力的线条，同样出自祖文，就令人有惊艳之感。
祖文的作品造型流畅，色彩华美，内涵充实，其笔法和墨法的应用简逸而明快，令人喜爱。二十多年来，祖文创作的艺术作品多次获奖，紫藤、葡萄、石榴、竹子、辛夷、枇杷、葫芦、珠藤、松树、荷花、兰花、百合等多次参加国内外各类展览和展赛，多数作品被拍卖或收藏，深受各界人士的好评。
汕头大学艺术设计学院原常务副院长、教授、硕士生导师，中国美术家协会会员陈志民教授点评：“祖文老师认识的时间很久，她本职是一名老师，在中小学任教，她对绘画画的热爱使她这么多年一直没有放弃，她本人的性格比较豪放、比较热情，她选择大写意的画种来作为创作的主打方向，在创作上用传统的笔墨来演绎，但是她的画呈现自己的风貌，特点是在画画时比较大胆，构图大开大合，形式比较浓烈，笔墨比较奔放，在这种形式看到她心态阳光、积极向上、对话色彩多，比较鲜艳，这种鲜艳的色彩呈现祥和、阳光、向上的感觉，笔墨从来没有在小节上过分雕琢，而是一气呵成，使作品有一种非常流畅，呈现与众不同的风貌。作为一个女性画家，在大写意上能淋漓尽的发挥，在潮汕女画家中还是比较少见，这种风格与这种性格呈现在作品中是一种完美的结合”。
汕头市收藏家协会吴霞会长点评：“祖文老师书画艺术的成就，得益于多年收藏名家书画，零距离看到历代名人的墨宝，吸取历代名人书画的营养，对于后期书画非常有帮助，另今日收藏、书画非常成功、非常优秀。”
艺术的成就需要永无止境的人生修炼，书画作品的意境与书画家胸襟、气度学识和修养一脉相承。带有艺术气息的作品能够为心灵带来触动，它们是一种强心剂，可以为艺术带来灵感，祖文将“真善美”和“精气神”作为人生格调的注脚。在她林林总总的藏品中，既有明清书画，也有各类陶瓷古玩。她对收藏作品有自己的界定标准：作者必须德艺双馨。
祖文每天用最好的精神状态对待所有的学生，教育学生树立正确的价值观、人生观。她提倡孔子的“游艺于仁”，通过引导孩子们绘画、收藏等爱好使孩子们认识中华审美之大体、审美的格局、中国美学之形态、美学的流变，向孩子们展现中华美育的价值追求。
祖文对中国传统文化、中国画、中国书画，包括收藏、非遗品都非常珍惜，教学生学会收藏，她认为只要有兴趣就可以收藏，从零开始，引导学生收藏邮票、收藏粿印，教学生从无到有发展，只要有目标，就能实现。
祖文希望能利用更多时间，画出更多作品，让老百姓和亲朋好友更满意、更开心，让人们对真善美更好的追求、欣赏和鼓励。希望学生和孩子继承传统文化，传承和发扬，从小引导，培养孩子，教育好下一代。
生命的意义在于绽放，祖文的执着、责任、担当，就像她画的鲜花一样含苞绽放。所谓“彩凤舞丹霄”，不就是文斋室主人李祖文的人生投影吗？“祖范古训凝慧智，文海书山上征途。”祖文，这只飞翔于艺术天宇的彩凤，正奋力翱翔！
专题采编：《直规访谈》栏目组
栏目释义：（荀子《劝学》）。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
君子说：学习是不可以停止的。靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰，是水凝结而成的，然而却比水更寒冷。选取被绳子检验合格的“直”木，然后将它弯曲成车轮的样子，其弯曲程度符合车轮的“规”格和要求。虽然经历狂风暴雨，经历烈日暴晒，但它因为已经成为车轮，而永远不变！
您通过学习和奋斗，将自己打造成车轮模样，满载着个人的理想、家族的期望和社会的责任，不惧路远坎坷，不畏艰难险阻，不忘初心，砥砺前行，从而激励更多年轻人努力学习，奋发向上，报效祖国。
………………………………………………………
