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小学高年级阅读课程设计三阅读方法指导 [复制链接]

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教材分析:

《紫藤萝瀑布》、《威尼斯之夜》是《新课标语文阅读》上的两篇优美写景散文,文字优美生动,让学生在语言文字之中体会到紫藤萝的美丽和威尼斯之夜的迷人,感受到作者对大自然和生活的热爱,感受到世界的美好、生命的精彩。

学习目标:

1、学习阅读的方法。

2、让学生在阅读中感受语言文字的优美。

学习重、难点:

学习阅读的方法。

学习过程:

一、激发兴趣,导入新课

1、同学们,你们曾欣赏过哪些优美的景物?(课件示美景图激趣)

2、师:我们身边的优美景物多不胜数,紫藤萝就是其中一种,看!(课件示紫藤萝)

紫藤萝

你有什么感受?(指名说)

3、紫藤萝在大作家宗璞的眼中又是什么样儿的呢?让我们再来读读《紫藤萝瀑布》这篇文章。

二、指导阅读

(一)指导阅读《紫藤萝瀑布》

1、请同学们用自己喜欢的方式读读《紫藤萝瀑布》,想想作者是从哪几个方面来向我们介绍紫藤萝的?

2、作者是从哪几方面向我们介绍紫藤萝的?(指名回答,根据学生的回答相机板书)

3、这么美的文章,其中有很多优美的词语、句子、段落,你准备积累哪一些?用笔做上记号!再读一读。

4、交流

(二)自主阅读《威尼斯之夜》

1、文章写得美,同学们说得也精彩!接下来让我们一起去领略一下威尼斯之夜的迷人景色。(课件出示威尼斯之夜图)。

威尼斯之夜

2、请同学们用刚才读《紫藤萝瀑布》的方法去读《威尼斯之夜》,想想作者是从哪几个方面向我们介绍威尼斯的夜晚的?把你准备积累的好词、好句,做上记号。

3、同学们读得真认真,谁解决了老师提出的第一个问题?(指名说)

4、哪些好词好句吸引了你,你愿意来读读,说说感受吗?

三、小结

是呀,优美的文章不但能给我们带来美的享受,还能启迪我们的智慧,老师不觉想起了这样一段话。(课件示)

我喜欢看书,特别是在夜晚。在书籍里面,我不能自抑地要喜爱那些泛*的线装书,握着画觉得握着一脉优美的传统,那涩暗的纸面蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、人物的迭代本是这样虚幻,唯有书中的智慧长存。同学们,热爱读书吧!

四、拓展推荐

老舍《济南的冬天》

朱自清《春》

何其芳《秋天》

五、作业

小练笔,把你身边的美景选择一处写一写。

生活中的美景
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